En el marco de un acuerdo de integración regional entre Entre Ríos y Santa Fe, la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) dictará una capacitación masiva orientada a docentes del nivel primario de la provincia vecina. La iniciativa busca acompañar la actualización del nuevo diseño curricular santafesino.
El proyecto surge a partir de un convenio marco firmado entre el rector de la UADER, Luciano Filipuzzi, y el ministro de Educación de Santa Fe, José Goity. La implementación de la propuesta pedagógica estará a cargo de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales.
Estrategia en dos etapas y efecto multiplicador
Según detalló, al programa radial Amanece Litoral que conducen Gaby Cusanelli y Guille Romero, la secretaria académica de la universidad, Alfonsina Kohan, la capacitación se estructurará mediante una metodología en cascada:
Primera etapa: Formación directa a 50 docentes y referentes de instituciones de nivel superior santafesinas.
Segunda etapa: Replica del programa por parte de estos formadores a más de 3.000 maestros de nivel primario en ejercicio y futuros profesionales del sistema educativo.
»Somos referentes históricos en formación docente y en educación tecnológica. Que la provincia vecina nos convoque para sostener estas instancias formativas es un orgullo y abre las puertas a una integración indispensable», destacó Kohan.
Rediseño de carreras y los desafíos de la matrícula
La funcionaria académica también se refirió a la necesidad de actualizar la oferta de la universidad ante los cambios poblacionales y el interés de las nuevas generaciones.
Descenso en profesorados: La matrícula en carreras tradicionales como Lengua y Literatura ha mostrado una disminución gradual en comparación con décadas anteriores.
Alta demanda en tecnología y salud: Propuestas innovadoras como la Tecnicatura en Inteligencia Artificial agotan sus cupos en pocas horas.
Revisión de planes de estudio: La UADER trabaja en la actualización de más de 64 titulaciones para adaptarlas a duraciones máximas de 4 años en carreras de grado, incorporación de créditos académicos y el desarrollo de propuestas 100% virtuales.
La universidad se prepara además para recibir a finales de octubre a los pares evaluadores de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), en el marco de su proceso de evaluación institucional.